河北乡土教材的发展,大致经历了清末时期的滥觞、民国时期的探索及建国后尤其是改革开放后的多样化。在发展过程中顺应了社会需求、体现了时代诉求,并且不断丰富乡土内容、拓展教育对象。教材形式及编写主体越发规范,凸显了地方特色。未来乡土教材的建设应立足乡土、超越乡土,发挥其难以替代的价值。

文章来源：河北审计 网址: http://hbsj.400nongye.com/lunwen/itemid-35400.shtml

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